Mementor arbetar sedan flera år ihop med Karin Hoole och hennes organization A Reaching Hand för att skapa bättre förutsättningar för barn och ungdomar i kåkstäder i Sydafrika till utbildning och ett bra liv.
I år har vi gett din julklapp till dessa barn.

God jul och gott nytt år!

Som vi tidigare berättat så har Klara samordnat och projektlett samarbetet mellan  Atlas Copco, Atrium Ljungberg och Nacka kommun med att genomföra både publika besök och besök för skolelever i Atlas Copcos gruva i Sickla. Skolbesöken är nu i full gång och i veckan kunde man läsa om dem här: Elever gick under jorden

Mementor har fått uppdraget att stötta en process i Jönköpings län för att utveckla ett ledningssystem i samverkan som ger bättre och säkrare stöd för de målgrupper som behöver detta, i första hand är det multisjuka äldre som utgör kundgruppen. Nulägesanalysen är gjord och under 2012 kommer arbetet att intensifieras för att skapa synliga resultat.

Under senare delen av hösten har Mementor haft uppdraget att stödja Fastighetskontoret i Nacka kommun i en utvecklingsprocess som både innehållit en nulägesanalys baserad på intervjuer med bl a politiker samt tre stora arbetsmöten med både inspiration och transpiration. Resultatet har här innan jul blivit en handlingsplan för att skapa “En hållbar fastighetsprocess i framkant” - vi ser fram emot att följa genomförandet under 2012!

Mementor drar under 2012 igång forskningsprojektet Att utveckla en kunskaps- och forskningsbaserad praktik – hur skapas förutsättningar för en evidensbaserad praktik?, tillsammans med bl a Linköpings universitet, Nacka kommun och Järfälla kommun.

Inom många områden i samhället har efterfrågan på en utveckling av en evidensbaserad praktik ökat och man står inför utmaningen att ute i organisationer skapa en verksamhet som vilar på en vetenskaplig grund – men vad krävs för att omsätta detta tankesätt till praktik i andra verksamheter såsom skola och socialtjänst?

Forskningen kommer att leda till att ett antal slutsatser kan dras om vilka förutsättningar som krävs för att utveckla en evidensbaserad praktik i praktiken inom socialtjänst och skola, samt på vilket sätt komponenterna som finns i Genombrottsmetoden stödjer utvecklingen, och på vilket sätt de behöver korrigeras och utvecklas för att utgöra ett lämpligt stöd.

Blir du nyfiken - hör av dig till klara.palmberg.broryd@mementor.se

Som en del i genombrottsarbetet i Järfälla kommun har teamen fått själva skatta sina resultat efter respektive lärande seminarium (LS 1-5) enligt den internationella skalan:

• 0.5   Intention att delta
• 1.0   Team formerat
• 1.5   Planering har påbörjats
• 2.0   Aktiviteter pågår, men inga förändringar
• 2.5   Förändringar testas, men inga förbättringar uppmätta
• 3.0   Mindre förbättringar mätta
• 3.5   Förbättringar
• 4.0   Signifikant förbättring
• 4.5   Varaktig förändring
• 5.0   Resultat bland de bästa i landet

Ovan kan ni se de sex teamens skattningar över tid under 2011.

I nya skollagen finns kraven på “en skola på vetenskaplig grund” mycket tydligt uttryckt. Det är en het fråga där många har åsikter, se exempelvis Kroksmark: “Lärarforskning - vetenskap eller humbug” och Törestad: “Skolforskning är inte riktig forskning”, men där det inte finns så många svar om hur man faktiskt kan gå till väga.

I höst har Mementor bl a genomfört en utvärdering av satsningen på forskning och utveckling som Nacka kommun sedan 2007. Resultaten i Nacka är lovande och man fortsätter nu genom att engagera alla rektorer och söka ytterligare vägar för spridning.

Mementor har också gjort en forskningssammanställning om Inkludering - en skola för alla. Denna presenterades senast vid en temadag i Botkyrka kommun, där också professor Bo Vinnerljung presenterade sin forskning om betydelsen av skolresultat för alla barn. Temadagen var en del i det fördjupade samarbetet i Botkyrka kommun mellan skola och socialtjänst för att skapa bättre förutsättningar för att alla barn ska kunna klara skolan med godkända resultat.

Vi arbetar med Socialtjänsten i bl.a. Järfälla och Nacka kommun som båda arbetar aktivt med att bli socialtjänster i framkant. Frågan är bara vad det är?

Under våren 2011 har vi gjort intervjuer med utvalda forskare inom socialtjänstområdet för att försöka fånga deras perspektiv på vad en socialtjänst i framkant är. Arbetet har utmynnat i ett material som presenterats på ledningsnivå i båda organisationerna. (Läs mer)

I Nacka kommun har det lett vidare till en heldag med alla medarbetare i Socialtjänsten där de både fick lyssna på inspiration, forskning och arbeta med vad de anser att en socialtjänst i framkant är och hur Nacka kommun ska ta sig dit.

I Järfälla kommun arbetar vi sedan flera år tillbaka med både ledningsstöd och förändringsarbete baserat på Genombrottsmetodik med team som i år är tvärprofessionella. Vi kommer under november också genomföra en inspirationsdag för politikerna i Järfälla kommuns socialnämnd för att ge dem en uppdatering på forskningsfronten och driva diskussioner om indikatorer. Teamen arbetar på olika strategiska teman med “Genombrott för en evidensbaserad praktik”. Håll utkik efter deras resultat framåt jul!

Inkluderingsfrågan är fortsatt aktuell i många kommuner. Under hösten 2011 har Mementor genomfört en utvärdering av Täby kommuns särskilda undervisningsgrupper.

Det är alltid intressant att få djupdyka i en verksamhet för att hitta styrkor och förbättringsmöjligheter och vi hoppas att vår utvärdering kan vara en språngbräda för prioriteringar för arbetet framöver i Täby för att skapa en inkluderande skola för alla!

I oktober samlade vi team från både första och andra vågens FoU-lab i Nacka kommuns skolor för en återträff. Under eftermiddagen fick vi  både ta del av vad teamens arbete i FOU-lab lett till hemma i praktiken och också mycket spännande diskussioner om forskningens roll i skolan och hur man ska åstadkomma en skola som vilar på en vetenskaplig grund.

Läs mer om skriften “Forskning ger bättre resultat i skolan” och hör gärna av er med era egna funderingar om detta!