Idag var Klara på det avslutande lärandeseminariet för Pinocchio I, ett Genombrottsprojekt i SKL och Socialstyrelsens regi kring normbrytande beteende hos barn. Pinocchio projektet består av tvärsektoriella team från förskola/skola, socialtjänst och barn- och ungdomspsykiatrin. På seminariet hölls bl.a. en väldigt engarerade föreläsningtalade av Dr Riyadh Al-Baldawi från Orienthälsan om Normbrytande beteende i en kontext av skuld- och skampräglade kulturer. Mest inspirerande var att se alla teams egna posters som visade upp och beskrev de förbättringsprojekt de har drivit på hemmaplan!

Genombrott är en metod för systematiskt och lärandestyrt förbättringsarbete som har sin förebild i “Breakthrough Series” utarbetat av The Institute for Health Care Improvement (IHI) i Boston. Metoden bygger på att det finns kunskap som inte tillämpas i tillräckligt stor omfattning i vardagsarbetet och att ny kunskap inte sprids tillräckligt snabbt dvs är ett angreppssätt för att snabba på spridning av bättre praxis. Under september kommer Margareta och Klara, tillsammans med Eva Westerling från SKL, att hålla en projektledarutbildning i Genombrottsmetoden.

Publicerad i: Aktuellt, Gemensamma lär- och utvecklingsprocesser | Tags: Genombrott