Publicerad i Aktuellt, Gemensamma lär- och utvecklingsprocesser, Hur den 8 Aug, 2011
Frågan om hur skolan bidrar till att alla barn får möjlighet att klara åtminstone grundskolan är en ”het fråga”. Många kommuner arbetar med att ”inkludera” alla barn och tänka igenom hur stödet kan bli bättre för dem som på olika sätt inte klarar detta helt utan svårigheter. Organisationen ifous (Innovation, forskning och utveckling i skolan, […]
Publicerad i Aktuellt, Föreläsningar och kunskapsöversikter, Hur den 8 Aug, 2011
Under våren har vi fått förtroendet att genomföra två kunskapsöversikter inom intressanta områden där vi intervjuat forskare och framgångsrika praktiker: Genomgång av aktuell forskning inom socialtjänstområdet; på uppdrag av Nacka Kommun och Järfälla Kommun har Mementor under våren intervjuat ledande forskare och tagit del av aktuell forskning inom socialtjänstområdet, som grund för arbetet med att […]
Publicerad i Aktuellt, Gemensamma lär- och utvecklingsprocesser, Hur den 8 Aug, 2011
Samarbetsprojektet mellan Atlas Copco, Atrium Ljungberg och Nacka kommun som leds av Klara har under våren gått in i ett praktiskt skede. Ett koncept för skolbesök för elever i årskurs 8 har tagits fram tillsammans med Vetenskapens Hus vid KTH och pilotbesök har genomförts med elever från skolor i Nacka. Under hösten kommer lanseringen för alla […]
Publicerad i Aktuellt, Hur, Nulägesbeskrivningar och förankringsprocesser, Transformationer och förändringsprocesser den 8 Aug, 2011
KKV i Stockholm har sina lokaler i Sickla i Nacka och står inför stora utmaningar när huset ska renoveras och verksamheten utvecklas. Mementor har fått möjligheten att arbeta med konstnärskollektivet under tre workshops på Vår Gård våren 2011. Syftet har varit att underlätta för KKV att själva formulera sin vision för KKV 2030 som underlag […]
Publicerad i Aktuellt, Gemensamma lär- och utvecklingsprocesser, Hur den 8 Aug, 2011
Arbetet med såväl FOU-lab våg 2 i Nacka kommun som Genombrott för en Evidensbaserad Praktik i Järfälla kommun har pågått under hela året. Syftet är att skapa arenor för att utveckla kompetensen att snabbare omvandla kunskap till praxis, för att öka måluppfyllelsen. Teamen ges möjligheter att träffa och samarbeta med intresserade personer från andra enheter, […]
Publicerad i Aktuellt den 14 Apr, 2011
Mementor är djupt involverade i frågorna om evidensbaserad praktik inom såväl socialtjänsten som inom skolan. Det behövs både mer effektorienterad forskning och utveckling av metod för praxisbaserat lärande och förmåga att ändra det man gör. Vi får vara med i spännande utveckling med FoU-lab i Nacka, Evidensbaserad Socialtjänst i Järfälla och Inkludering i skolan genom ifous.
Publicerad i Aktuellt den 22 Feb, 2011
Vårterminen för Mementor har satt igång med full fart, trots snö och kyla. Nu börjar dessutom ljuset komma tillbaka! Mementor har bland annat fått förtroendet att utreda särskilda undervisningsgrupper i Sollentuna kommun och blivit engagerade i barnen och föräldrarnas historier om bristen på inkludering och skolans bristande förmåga att möta alla ungar med olika behov. Hur […]
Publicerad i Aktuellt den 20 Dec, 2010
Nu tar vi snart lite julledigt efter en intensiv höst. Vi ses igen 2011! /Klara och Margareta
Publicerad i Aktuellt, Föreläsningar och kunskapsöversikter, Forskning den 18 Nov, 2010
Läs artikeln här: palmberg-chokladklumpar-och-fagelflockar
Publicerad i Aktuellt, Föreläsningar och kunskapsöversikter, Forskning den 1 Aug, 2010
Artikeln “Exploring process management: are there any widespread models and definitions?” i The TQM Journal (Vol. 21 No. 2, 2009) har blivit utsedd till Highly Commended Award Winner med motiveringen: “it was one of the most impressive pieces of work the team has seen throughout 2009.” Läs mer: Awards for Excellence. Läs delar av innehållet i mer populärvetenskapligt format […]