Syftet med uppdraget var att identifiera olika utvecklingsbehov, arbetsformer och möjliga nya sätt att organisera verksamheten som bidrar till att möta de krav som på olika sätt finns. Framförallt för att kunna leva upp till de kvalitetslöften som Solna stad har lovat hålla och som medför att man som enhet behöver kunna samverka nära andra enheter inom och utanför kommunen.

Uppdraget handlade om att om att skapa en bild av nuläge och önskat läge genom intervjuer och dokumentstudier som sedan utgjorde underlag till ett gemensamt interaktivt arbetsmöte. Arbetsmötets mål var att skapa gemensamma bilder och ta fram handlingsbara alternativ. Socialtjänsten för ungdomar i en kommun är i sig en komplex verksamhet. Den är också del av andra komplexa adaptiva system som andra myndigheter, vård och omsorgsaktörer, familjer och vårdnadshavare.  Mementor bidrog med teori kring att arbeta och utveckla verksamhet och tjänster i komplexa miljöer. Mementor var också stöd i arbetet med att åstadkomma gemensamma bilder för det fortsatta utvecklingsarbetet i verksamheten.

Mementor har sedan starten av företaget för 10 år sedan bl a arbetat med att förmedla och tillämpa den kunskap kring ledarskap och förbättringsarbete som växt fram under ett mångårigt samarbete mellan Sverige och Institute for Healthcare Improvement (IHI) i Boston. Koncepten kring metoder och modeller som Genombrott, Idealized Design, Värdekompassen och inte minst ”Triple Aim” behöver kompletteras med kunskaper och färdigheter om ledarskap för att kunna skapa rörelse och riktning i komplexa system.

I tidigare uppdrag för SKL har Mementor undersökt och beskrivit vikten av nationella stödstrukturer. Hur kan man bygga framgångsrika stödstrukturer – är ett kunskapsunderlag som år 2013 togs fram i samband med projektet “Ledningskraft”. “Ledningskraft” handlade om att förbättra vård och omsorg om de mest sköra äldre i vårt samhälle, men modellerna och angreppssätten är generella och kan tillämpas av alla som arbetar med utvecklings- och förbättringsarbete i komplexa miljöer där traditionella “top-down”-metoder inte fungerar. Kunskapsunderlaget är uppdaterat i februari 2016.

Mementor har haft nöjet att på SKLs uppdrag leda Nodernas Summercamp i ett sommarfagert Nacka Strand 24 – 25 juni 2013. Noderna, de tre utvecklingsenheterna Memeologen,  Qulturum och Utvecklingscentrum i Skåne, har ett angeläget uppdrag som del av stödstrukturen för alla chefer och medarbetare i  alla län som arbetar med att förbättra vård och omsorg för de som mest behöver det.

Mementor fortsätter att stödja utvecklingen i den nationella satsningen på de mest sjuka äldre – både på nationell nivå där Margareta kommer att åka runt som en handelsresande på de regionala mötesplatserna under hösten, och på lokal nivå i ett antal län, bl.a. Stockholm, Jönköping och Skåne.

Ovan ser ni en bild som tagits fram på vår Summer camp för de utvecklingsenheter i Sveriges landsting som har uppdraget att fungera som noder i den nationella Äldresatsningen i Sverige, bilden beskriver Äldresatsningen som en komplext adaptivt system.

Nacka kommuns utbildningsnämnd fortsätter med sina ambitioner att alla skolor och förskolor som är aktiva i Nacka ska utvecklas på en vetenskaplig grund. För att påskynda detta arbete har Mementor fått uppdraget att leda en seminarieserie för skolledare under vårterminen 2012. Syftet är att:

• Skapa en arena för samtal om vad en skola på vetenskaplig grund innebär, samt hur man som skolledare kan forma sina strategier för detta
• Ge inspiration och fördjupa insikterna i hur man kan arbeta för att åstadkomma detta
• Skapa en planering som har förutsättning att införlivas i skolornas egen planering, inför fortsatta gemensamma FoU-insatser i Nacka.

]]> http://www.mementor.se/2011/12/21/atlas-copcos-gruva-i-sickla-skolbesok-i-full-gang/ Wed, 21 Dec 2011 17:16:35 +0000 http://www.mementor.se/?p=933

Som vi tidigare berättat så har Klara samordnat och projektlett samarbetet mellan  Atlas Copco, Atrium Ljungberg och Nacka kommun med att genomföra både publika besök och besök för skolelever i Atlas Copcos gruva i Sickla. Skolbesöken är nu i full gång och i veckan kunde man läsa om dem här: Elever gick under jorden

Som en del i genombrottsarbetet i Järfälla kommun har teamen fått själva skatta sina resultat efter respektive lärande seminarium (LS 1-5) enligt den internationella skalan:

• 0.5   Intention att delta
• 1.0   Team formerat
• 1.5   Planering har påbörjats
• 2.0   Aktiviteter pågår, men inga förändringar
• 2.5   Förändringar testas, men inga förbättringar uppmätta
• 3.0   Mindre förbättringar mätta
• 3.5   Förbättringar
• 4.0   Signifikant förbättring
• 4.5   Varaktig förändring
• 5.0   Resultat bland de bästa i landet

Ovan kan ni se de sex teamens skattningar över tid under 2011.

Under våren 2011 har vi gjort intervjuer med utvalda forskare inom socialtjänstområdet för att försöka fånga deras perspektiv på vad en socialtjänst i framkant är. Arbetet har utmynnat i ett material som presenterats på ledningsnivå i båda organisationerna. (Läs mer)

I Nacka kommun har det lett vidare till en heldag med alla medarbetare i Socialtjänsten där de både fick lyssna på inspiration, forskning och arbeta med vad de anser att en socialtjänst i framkant är och hur Nacka kommun ska ta sig dit.

I Järfälla kommun arbetar vi sedan flera år tillbaka med både ledningsstöd och förändringsarbete baserat på Genombrottsmetodik med team som i år är tvärprofessionella. Vi kommer under november också genomföra en inspirationsdag för politikerna i Järfälla kommuns socialnämnd för att ge dem en uppdatering på forskningsfronten och driva diskussioner om indikatorer. Teamen arbetar på olika strategiska teman med “Genombrott för en evidensbaserad praktik”. Håll utkik efter deras resultat framåt jul!

Läs mer om skriften “Forskning ger bättre resultat i skolan” och hör gärna av er med era egna funderingar om detta!